Vzdělávací služby

• 27.10.2026: BANKA SOUBORŮ: Skončí Plaga? Rozčílený ministr se pohádal s šéfkou poslanců ANO
• 26.10.2026: VZDĚLÁVACÍ SOUSTAVA: Osobní příplatky a odměny - kritéria v SŠ
• 26.10.2026: VZDĚLÁVACÍ SOUSTAVA: Osobní příplatky a odměny - kritéria v ZŠ
• 26.10.2026: VZDĚLÁVACÍ SOUSTAVA: Osobní příplatky a odměny - kritéria v MŠ
• 26.10.2026: BANKA SOUBORŮ: Jak si ministerstvo představuje model kvalitní místní školské správy? Co nás možná čeká v budoucnu? (6:43)

• Dobrý den. Obracím se na vás s prosbou ohledně osobních ochranných pracovních prostředků (OOPP) pro nepedagogické zaměstnance školy. Je prosím možné a legislativně v pořádku, když ve vnitřní dokumenta
• Dobrý den, Obracím se na vás s prosbou; potřebuji poradit ohledně výběru úplaty za docházku do školní družiny. Je právně a v souladu s legislativou možné vybírat úplatu na období například jednoho pol
• Dobrý den, obracím se na Vás s dotazem ohledně plnění povinné školní docházky v zahraniční škole § 38 odst. 1 písm. a) ŠZ. Jde o žáka, který v novém školním roce nastupuje do 5. třídy ZŠ. Zákonní zást
• Dobrý den, jsme škola §16, odst.9. Vzděláváme žáky s MP. Nyní jsme obdrželi žádost rodičů s doporučením lékaře a SPC o vzdělávání žáka podle §50, odst.3 šz. Nemáme kapacitu, aby učitel docházel do rod
• Jak zapracovat do školního řádu úpravu ohledně užívání látek při pokusech v chemii?

Vložit dotaz

Řešené případy

Vložte námět na řešení

Problematické body vzdělávací soustavy

Vzdělávání a politika

Náměty na zlepšení vzdělávacího prostředí

Představujeme Vám

Návod ke službě

• NEJLEPŠÍ ČLÁNEK O VZDĚLÁVÁNÍ: Učitelé: Ministerstvo školství v návrhu nového nastavení pozice asistenta pedagoga nezohlednilo podněty odborných asociací
• NEJLEPŠÍ ČLÁNEK O TRHU PRÁCE A EKONOMICE: Zaměstnavatelé se chystají propouštět dohodáře. Jejich práci přerozdělí mezi jiné zaměstnance nebo je nahradí OSVČ
• NEJLEPŠÍ ČLÁNEK O VĚDĚ A VÝZKUMU: Vědci hledají dvacet jmen pro exoplanety. Pojmenovat je v soutěži můžou i děti
• NEJLEPŠÍ ČLÁNEK O MLÁDEŽI A ŠKOLSKÝCH SLUŽBÁCH: Nemělo by vám být jedno, že chybí učitelé či že učitelské sborovny stárnou. Bez učitelů nebude mít kdo učit!
• ČLÁNEK DNE: V Německu zjistili, proč některé vakcíny způsobují trombózy. A přišli s řešením

• NEJLEPŠÍ RELACE O VZDĚLÁVÁNÍ: EDUcast #28: O výběru vzdělávací cesty dítěte s Šárkou Plockovou Hauznerovou
• NEJLEPŠÍ RELACE O TRHU PRÁCE A EKONOMICE: DigiPodcast 11#: Autorská práva a licence
• NEJLEPŠÍ RELACE O VĚDĚ A VÝZKUMU: Sara Polak: Češi jsou v umělé inteligenci špička, brzdí je ale školství
• NEJLEPŠÍ RELACE O MLÁDEŽI A ŠKOLSKÝCH SLUŽBÁCH: EDUcast #26 – O pohybu dětí s Janem Macháčkem

• 01.01.2022: Trička s potiskem pro poslední ročníky a další party
• 05.11.2020: Radek Sárközi, prezident Pedagogické komory, z.s., v rozhovoru se Vzdělávacími službami na téma stávajícího nouzového stavu v ČR a jeho promítnutí do oblasti vzdělávání
• 22.10.2020: Jiří Zajíček, předseda Unie školských asociací ČR – CZESHA, v rozhovoru se Vzdělávacími službami na téma stávajícího nouzového stavu v ČR a jeho promítnutí do oblasti vzdělávání
• 21.10.2020: Miroslav Hřebecký, programový ředitel EDUin, o. p. s., v rozhovoru se Vzdělávacími službami na téma stávajícího nouzového stavu v ČR a jeho promítnutí do oblasti vzdělávání
• 20.10.2020: Miloš Rathouský, zástupce ředitelky sekce pro oblast vzdělávání a kohezní politiky Svazu průmyslu a dopravy ČR, v rozhovoru se Vzdělávacími službami na téma stávajícího nouzového stavu v ČR a jeho promítnutí do oblasti vzdělávání
• NEJLÉPE HODNOCENÝ BLOG: Vyjádření pana Ondřeje Kanii ve věci vzdělávací soustavy České republiky
• NÁMI VYBRANÝ BLOG: MŠMT odpovídá na otázky Vzdělávacích služeb týkající se projevů rasismu a xenofobie u mládeže a pedagogů

• Celkový počet karet v kabinetu: 272
• Celkový počet ustanovení právních předpisů: 3207
• Celkový počet souborů ve virtuální sborovně: 3905
• Celkový počet souborů v kartách: 3300

• TÉMA TÝDNE: Přechod asistentů pedagoga na školní parametrizaci namísto nárokových podpůrných opatření (5.10.2026-11.10.2026)
• POSLEDNÍ KOMENTÁŘE: Jsme mistři světa ve výrobě nových pojmů a strategií. Jen ty výsledky se nedostavují.
• NÁHODNÉ TÉMA: Přechod asistentů pedagoga na školní parametrizaci namísto nárokových podpůrných opatření (5.10.2026-11.10.2026)
• VYBRANÉ TÉMA: Inkluze v praxi (9.10.2017-15.10.2017)

• 02.12.25: Filbec Filtration s.r.o.

• 02.12.25: Filbec Filtration s.r.o.

• 17.07.26: Asistent pedagoga
  Kraj Jihomoravský kraj
• 05.08.25: Speciální pedagog ve Speciálně pedagogickém centru
  Obec Beroun (orp, pou)
• 04.05.25: Učitel 2. stupně ZŠ
  Obec Česká Lípa (orp, pou)
• 19.09.24: Asistent pedagoga
  Okres Praha 1
• 18.04.24: Učitelka MŠ
  Obec Březí

• 14.08.19: Asistent pedagoga, učitel MŠ, vychovatel
  obec Český Těšín (orp, pou)
• 22.08.17: Kuchařka
  obec Bukovec
• 01.12.16: Osobnostní a sociální výchova
  kraj Hlavní město Praha
• 07.09.16: Učitel anglického jazyka
  okres Olomouc
• 30.08.16: učitelka
  okres České Budějovice

• 26.10.26: Nařízení vlády o podmínkách, za kterých lze zřídit organizační útvar správního úřadu
• 26.10.26: Nařízení vlády, kterým se mění nařízení vlády č. 136/2015 Sb., o rovnocennosti některých zkoušek a odborných kvalifikací zvláštní části úřednické zkoušky, ve znění pozdějších předpisů, a nařízení vlády č. 1/2019 Sb., o oborech státní služby, ve znění pozdějších předpisů
• 26.10.26: Zákon, kterým se mění některé zákony v souvislosti s přijetím zákona o právních poměrech státních zaměstnanců v ministerstvech a jiných správních úřadech (zákon o státních zaměstnancích)

• 04.06.26: Vyhlášení pokusného ověřování alternativní závěrečné zkoušky v oborech vzdělání s výučním listem kategorie H formou komplexní závěrečné zkoušky
• 02.03.26: DODATEK Č. 2 K VYHLÁŠENÍ POKUSNÉHO OVĚŘOVÁNÍ VZDĚLÁVÁNÍ PODLE RÁMCOVÉHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU OBORU VZDĚLÁNÍ 78-42-M/08 LYCEUM
• 12.01.26: SMĚRNICE MINISTERSTVA ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY č. j. MSMT-22613/2025 ze dne 16. prosince 2025, o závazných zásadách pro rozpisy a návrhy rozpisů finančních prostředků státního rozpočtu krajskými úřady a obecními úřady obcí s rozšířenou působností

• NEJLÉPE HODNOCENÁ MŠ: Mateřská škola, Liberec, Klášterní 466/4, příspěvková organizace
• NEJLÉPE HODNOCENÁ ZŠ: Základní škola logopedická s.r.o.
• NEJLÉPE HODNOCENÁ SŠ: Střední škola gastronomická a hotelová s.r.o.
• NEJLÉPE HODNOCENÁ VOŠ: Vyšší odborná škola sociální a teologická - Dorkas
• NEJLÉPE HODNOCENÁ VŠ: České vysoké učení technické v Praze - Fakulta informačních technologií

• Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Kuřim, s.r.o.
• Střední zahradnická škola a Střední odborné učiliště s.r.o.
• Mateřská škola Pomněnka, Ústí nad Labem, Přemyslovců 652/14, příspěvková organizace
• Mateřská škola a základní škola v Teplé, příspěvková organizace
• Polská základní škola a mateřská škola – Polska Szkoła Podstawowa i Przedszkole Český Těšín, příspěvková organizace

• 27.10.26: Skončí Plaga? Rozčílený ministr se pohádal s šéfkou poslanců ANO
• 26.10.26: Jak si ministerstvo představuje model kvalitní místní školské správy? Co nás možná čeká v budoucnu? (6:43)
• 26.10.26: Infoservis speciál: Rozhovor s ministrem školství Robertem Plagou – říjen 2026
• 26.10.26: MŠMT: Model kvalitní místní školské správy - Návrh efektivního modelu profesionalizace správy obecního školství prostřednictvím společenství obcí
• 26.10.26: Svazkové školy se dočkaly příslibu peněz, nyní ale napjatě čekají na kritéria jejich rozdělování

NEWSLETTER

Chci bezplatně odebírat podstatné informace ze světa vzdělávání.

jsme vždy ve spojení s Vámi

Aktuální anketa

Co podle Vás stojí za zvyšující se agresivitou žáků v českých školách?

1. Atmosféra ve společnosti (6)
2. Situace v konkrétní škole (0)
3. Situace v konkrétní rodině (3)
4. Benevolentí legislativa (0)
5. Něco jiného (0)
6. Neumím posoudit (0)